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“遵守红绿灯,安全伴我行” ——记录培智部康复活动开展实况(十一)
文章来源: 本站原创  文章作者: 管理员  发布时间:2020-07-07  浏览:67

  7月6号上午十点半,培智部一群可爱的特教教师们又一次如约相聚在南二楼的教室里,大家兴致勃勃的来到蒙氏小课堂,希望在这里又一次获得对特殊孩子有益的康复知识。今天蒙氏小组的成员们给各位老师带来的康复实训课是------红绿灯,下面我们一起来看看蒙氏课堂中精彩的片段。

  活动开始,先由主持人宋媛媛老师介绍了本节课的教学理念。

 

  本节课是针对智力残疾儿童的一对一训练课,该生属于轻度智力障碍,语言表达能力较强,有一定的认知能力,观察能力,理解能力,学习时有参与互动的能力,能根据老师的指令回答问题,能认识红绿灯,并知道红绿灯的通行规则,在老师的提示下完成闯关游戏。

  最后,执教者赵静老师展示了本节课。课前赵静老师先由一首欢快的律动儿歌通过开公交车的方式把孩子带入课堂;然后通过一首《红绿灯》儿歌带领学生进入本节课的高潮部分;最后在老师的提示和鼓励下完成了本节课的闯关游戏。孩子在轻松愉快的课堂环境中完成了本节课的学习内容。

课堂剪影

课堂剪影

课堂剪影

课堂剪影

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  在活动的最后,各位老师也就本节课发表了自己的意见和建议。那么我们蒙氏小组会带着这些意见和建议继续前行,期待下一次我们再相会在这里。

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